Werkbestandteile

Die Lernbücher

• bieten altersgemäße Strategien (Methoden), um das Sinn entnehmende Lesen selbstständig zu lernen;
• sind so aufgebaut, dass die Kinder gemäß ihren Interessen und Fähigkeiten im Buch arbeiten und lernen können;
• enthalten sorgfältig ausgewählte Texte, die die Kinder einerseits ansprechen aber auch niveauvoll fördern und fordern;
• sind persönliche Arbeitsbücher für die Kinder;
• dokumentieren den individuellen Leistungsstand eines jeden Kindes.

Die Audio-CDs

• enthalten Texte, die von professionellen Sprechern eingelesen wurden;
• dienen als authentische Vorlage und ermöglichen auch schwächeren Schülern, die Texte wiederholend und vertiefend zu hören;
• enthalten zusätzlich Höraufgaben.

Die Lehrerkommentare

• enthalten wichtige Hinweise zum Aufbau und Einsatz des Lernbuches, der CD und der weiteren Materialien;
• zeigen Möglichkeiten zur Lernstandsermittlung und bieten weiterführende Erhebungsmaterialien (inklusive Lesepass).

Das Lösungsbuch

• gibt den Kindern eine schnelle Rückmeldung und macht sie unabhängig von der Lehrkraft;
• bietet eindeutige Antworten oder - wie bei offenen Fragestellungen nicht anders möglich - Antwortangebote.