VPM - Verlag für pädagogische Medien

Erika Brinkmann
 
Mit Kindern auf dem Weg zur Schrift
Selbstständig lesen und schreiben lernen mit der ABC-Lernlandschaft
 
Sie kennen das Dilemma: Die Kinder kommen mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen für das Lesen- und Schreibenlernen in die Schule. Sie als Lehrer/-in stehen vor der immer wiederkehrenden Aufgabe, in Ihrem Unterricht allen Kindern gleichermaßen gerecht zu werden.

Die ABC-Lernlandschaft ist das Lehrwerk für einen erfolgreichen Unterricht. Sie bietet Offenheit mit Sicherheit durch Hilfen und Strukturierung des Unterrichts sowie zur Beobachtung und Dokumentation der individuellen Lernentwicklung. Die Berücksichtigung der unterschiedlichen Vorerfahrungen der Kinder macht die ABC-Lernlandschaft besonders praktisch und sinnvoll.

Hier erhalten Sie mehr Informationen zur Konzeption.

 
Die Materialien

 
Die ABC-Lernlandschaft umfasst Materialien

• für die Kinder: damit sie auf ihren individuellen Wegen zur Schrift gehen können,
• für die Klasse: um gemeinsame Vorhaben und den Austausch über die
  individuellen Lese- und Schreibaktivitäten anzuregen und zu unterstützen,
• für die Lehrerin/den Lehrer: zur Organisation und Strukturierung des Unterrichts.

• ganz bewusst ab Klasse 2 angelegt,
• bezieht sich auf die gesamte Grundschulzeit und
• kann auch darüber hinaus noch außerordentlich hilfreich für das Lesen und (richtige) Schreiben sein.
 

• Arbeit mit und an Texten
• Richtig schreiben: Sammeln, Sortieren, Forschen
• Lernmethoden und Arbeitstechniken
 

Weitere Informationen zu den Materialien der ABC-Lernlandschaft ab Klasse 2 finden Sie im Auszug aus der Lehrerhandreichung für die ABC-Lernlandschaft ab Klasse 2: hier herunterladen [PDF; 218 kB]
 

Blättern Sie auch in den Fortbildungsmaterialien [PDF; 1,98 MB] von Prof. Dr. Erika Brinkmann!